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基础教学部

朱云雁老师开设校级公开课

信息来源: 暂无 发布日期: 2021-09-29 浏览次数:

《赤壁赋》是古代山水游记类散文,不仅描绘自然风物,而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣。本文是意境、情感和理趣完美结合的典范,学习本文,在准确把握文言现象疏通文意的基础上,还应该注重对文章语言的鉴赏,即揣摩意境,感悟情感,探讨理趣。9月29日的上午朱云雁老师和康复2002班的同学们围绕赤壁赋这篇文章展开了讨论。

课程伊始,朱老师利用学习通平台展示同学们在课前上传的绘画作品。接着朱老师以文本为切入点,联系编辑苏轼的生平理清文章的脉络,把握文章的思想感情。最后,朱老师请同学们再读课文,探究为什么乐?——为什么转悲?——为什么戚然?——为什么又转乐——为什么喜?以分小组讨论合作的形式,把握文章意境,深入理解情感,巩固记忆。

课后,听课老师们展开了激烈的讨论。老师们觉得朱老师采用诵读法请同学们多遍诵读,使学生对文章的感受不断深化细化。朱老师教学环节设计精巧,利用诗画不分家的内在联系,引导同学们运用绘画的形式感受全诗的意境,从而降低了同学们学习的难度。分组讨论自主探究体现学生的合作,以学生来带动学生,调动了同学们学习的积极性,值得老师们学习与借鉴。




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